La diputada independiente Karen Medina, integrante de la Comisión de Educación, visitó la comuna de Curanilahue para destacar el logro excepcional de Benjamín Rivas Beltrán, un joven de 18 años que alcanzó el puntaje máximo en Matemáticas en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
A pesar de vivir con parálisis cerebral, Benjamín ha demostrado que las barreras no definen el potencial ni la capacidad de una persona para alcanzar sus sueños.
Durante la visita, la diputada entregó un reconocimiento al joven, subrayando la importancia de su logro para la educación pública, donde indicó que “es un honor reconocer a Benjamín, quien, con esfuerzo y dedicación, ha alcanzado el máximo puntaje en esta prueba. Su historia es un ejemplo para todos los niños y jóvenes de nuestro país. Es hijo de la educación pública, que en los últimos años ha enfrentado desafíos, pero con casos como este vemos que sigue formando talentos excepcionales”, expresó Medina.
Además, resaltó que Benjamín planea estudiar Ingeniería en la Universidad del Biobío en Concepción, lo que refuerza su compromiso con el desarrollo profesional y académico.
Por su parte, Benjamín compartió palabras de motivación para otros estudiantes: “Este logro no es fruto de un esfuerzo de última hora; hay que prepararse desde primero medio. Mi consejo es que nunca se rindan y siempre luchen por sus metas y sueños”.
El joven agradeció el reconocimiento y el apoyo recibido, señalando que su éxito también es resultado del respaldo de su familia y profesores. “Mi familia ha sido mi mayor apoyo, siempre han creído en mí y me han ayudado a superar cada desafío”, comentó emocionado.
Este caso se suma a las historias inspiradoras que marcan un precedente en la educación pública de Chile, mostrando que con perseverancia y apoyo es posible superar cualquier obstáculo.
La diputada Medina concluyó señalando su compromiso de seguir impulsando políticas que fortalezcan el sistema educativo, fomenten la inclusión y permitan que más jóvenes como Benjamín puedan cumplir sus metas.
